Конкурсная болталка

[EraM]

Вероятно, там должно быть видео?)

Конешн. Вот урл: https://youtu.be/rFiauogrXXM

[koreandre]

А срок на чтение тоже сдвинется? Или группы выложат по графику?

кстати, не знаю, хм...

[Джули]

Сегодня же только результаты. Потом надо снова поделить рассказы на группы и тд. Скорее всего второй тур начнётся, как и задумывалось, в понедельник.

[EraM]

как и задумывались, в понедельник.

В ночь с субботы на воскресенье!

[Джули]

В ночь с субботы на воскресенье!

Точно! Спасибо)

[Бромбензол]

Всё замерло. Все ждут результатов.

[Неясыть]

Да как же долго эта пара часов длится!

[Бромбензол]

Да как же долго эта пара часов длится!

Потому что время течет неравномерно!

[EraM]

Стоял февраль, мороз и время...

[Dubel]

И можно было услышать, как отмирают нервные клетки.

[Неясыть]

Потому что время течет неравномерно!

Кажется, время решило отдохнуть вообще

[Неясыть]

Валерьянку мне, валерьянку!
*достала баночку с таблетками*

[demihero]

Из групп № 4 и 9 во второй тур вышло по 11 рассказов, из остальных - планово, по 10. В течение нескольких минут повешу результаты первого тура.

[EraM]

Время шевельнулось

[Ulia Briz]

[Грэнди С]

Ничего себе как тут быстро все работает! Я думала ещё неделю ждать результатов )))

[golden_lynx]

[koreandre]

9 во второй тур

горжусь!

[Борис Котовщиков]

Я не надеюсь перейти во второй тур, но хотелось бы знать - несколько минут уже прошли?

[Весёлая]

Но кто-то всё же до этого додумался, видать, в пособия "ошибки начписа" запихал и потом злорадствовал.

Кстати, напомнили.
У одной моей знакомой критикессы есть своего рода "Памятка начпису". Там собраны разные советы чего не надо делать с рассказами. Однако, те же правила применительно к рассказам, которые ей нравятся, она не применяет. И когда её спросили , почему, ответ был что-то вроде: тут автор опытный, он понимает, что делает.

Так что тут как в математике. Сначала тебе говорят, что на ноль делить нельзя, а потом оказывается, что можно.
Или как в рисунке: сначала ты четыре с половиной года учишься ложить штрих по форме, а потом за полгода года пытаешься переучиться, чтоб найти свой стиль.
Что на мой взгляд, полная хрень. Как и в писательстве. Потому что подменяет умение видеть и понимать тупым заучиванием выдуманных правил. Если б с самого начала учили видеть и понимать, разбираться... Но для этого желательно работать с каждым учеником индивидуально. А это уже не курсы, и оплата труда преподавателя должна быть соответствующая.

это, конечно, моё личное и, конечно же, посттравматическое мнение, но острый интерес к рассказу - это же кошмарище для автора.

Знаю буквально единицы из авторов, которым пристальное внимание к своему рассказу – это кошмар. Но понять могу.
А для многих такое внимание наоборот – ух ты, чтоб мой рассказ обсуждали в трёх ветках на ста страницах!)